励书记是上海市社区教育街道工作委员会主任，上海市社区教育协会副会长。谈起终身学习，谈起社区教育，他是胸有成竹，成竹在胸，有实践有理论，有心得有体会。
　　

　　一、贯彻
　　创建学习型社会被纳入党的十六大全面建设小康社会的总体目标，党的十六届四中全会又再次强调，要“努力营造全民学习，终身学习的浓厚氛围，推动建立学习型社会”。今年一月，上海市委、市府专门发了2号文件《关于推进学习型社会建设的指导意见》，提出到2010年，初步建成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会框架，基本形成终身学习的社会共识，多数市民树立终身学习的理念，把学习作为一种生活方式的总体目标。
　　党和政府坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位。我们街道社区把社区教育摆到重要的议事日程，贯彻到我们的两个文明建设的始终是理所当然的，义不容辞的。
　　社区教育以人为本，以促进人的全面发展为目的，是构建和谐社会的不可或缺的关键。只有人的全面发展，才能出现社会全面进步的局面。两者相辅相成，相互融合，有因果的必然联系。
　　

　　二、推进
　　五年来，街道充分依靠社会力量，整合社区教育资源，不断完善市民终身教育体系，形成了以两所挂牌学校为主体，有老年学校、人口学校、社区党校、外来建设者流动学校、职业培训学校、妇女学校、科学健身指导学校、残疾人康复培训学校等12个分校及遍布各居民区共计16个教育点组成的比较完善的社区教育网络。开设了时事政治、法律法规、科普文化、技能知识、休闲娱乐、卫生健康等六大类36项学习科目的各类学习班和讲座632期（次），有5万多人次参加学习与培训，基本满足了社区群众的文化学习需求。

　　三届“社区读书周”共组织活动40多项，参与人数16000多人，充分体现了社区居民群众的广泛参与性和活动内容的多样性。活动的内容和形式多种多样，各具特色，有：群众文化班队优秀节目展演、戏曲、音乐专场演出、千人拳操展示活动、益寿保健交流大会、《读书，做可爱的上海人》、《终身学习与和谐社会》征文演讲活动，《唱响和谐之歌》主题群众歌咏展示活动，“创建学习型社区”座谈会、“青春健康与成长同行”座谈会、民俗文化交流、学员作品巡回展览等活动。
　　

　　三、创新

　　贯彻落实区委区府的文件，不能只留在一般的认识阶段，而是一定要与本社区的实际情况，地域特色相结合，创新思路、创新机制，创新内容、创新载体。
　　街道现有居民户籍人口61000多，21000多户，有4900多户家庭被评为学习型家庭，其中100户为学习型家庭示范户。从2003年起，街道落实市妇联、市信息委“百万家庭网上行”活动，共举办17期电脑培训班（其中一期专为残疾人开设），有914位家庭代表参加学习。今年按照市文明办、市妇联要求，有500多户家庭参加了“百万家庭学礼仪”的培训活动。
　　社区党校以创建学习型机关为抓手，坚持举办机关月末讲座，并结合保持共产党员先进性教育活动，在全社区广泛开展学党章、学理论活动，受到广大党员的一致好评。
　　人口学校为育龄市民和青少年开办了“人口形势与社区促进模式”、“关注生命、预防艾滋病”、“青少年性犯罪与相关法律政策”等各类课程167课时，有18509人参加学习。
　　外来建设者流动学校认真组织外来务工者参加文化学习，为他们开设法制、人口知识等讲座，还举办技能培训、运动会等，把外来务工人员的心进一步凝聚在一起。
　　街道劳动就业部门利用“再就业培训学校”这个平台，并结合劳动岗位开发，培训下、待岗人员5000多人次。再就业培训为就业援助开辟了“绿色渠道”，新增就业岗位5000多个。
　　街道益寿保健操队成立10年，先后培训2000余人。根据联合国世界卫生组织对老年人健康的五点要求，以科学指导健身，获得可喜效果。一是老年人体质明显增强；二是医药费有所减少；三是生活方式较大改善；四是心理更为健康。
　　我们现阶段的社区教育要着力推动“八荣八耻”的宣传和落实，还准备为医疗、房价等社会热点问题讨论准备搞些系列讲座。

　　

　　四、总结

　　为全面推进学习型社区创建活动，街道每年举办“社区读书周”活动。“社区读书周”为社区居民搭建了一个阐述学习理论、交流学习体会、展示学习成果、总结学习体会的互动平台，成为街道学习型社区和文明社区创建的一项主体活动，在引导市民树立终身学习理念方面起到了很好的宣传作用，也是小东门街道创建文明社区的一次盛大检阅。

　　同时我们还把表彰社区学校优秀组织者、优秀教师、优秀学员的活动作为推动市民树立终身学习理念的一项重要工作。五年来，我们共对 403 个集体和个人进行了表彰奖励，以典型人物和典型事例来激发市民学习的热情，取得了较好的效果。

　　为把社区学校建设成为一所开放型、无围墙、全民参与的市民教育大学校，我们总结了一条适合小东门地区特点、适应社区市民需求的“五个结合”的办学模式，即：点面结合、长短结合、特色教学与一般教学结合、贴近群众与就近办学结合、固定办学和流动办学结合。这“五个结合”的办学模式，体现了以人为本的精神和终身教育的理念，激发了社区居民参与学习的积极性和主动性。

　　最后，励书记对终身学习，社区教育充满了美好的憧憬，并有意识地在进一步加大宣传力度，整合师资力量，扩大多元化学员层次和挖掘教育培训科目等方面要做更多的探索，更大的努力。

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