11 月 15 日 ， 应区教育局成职教科的邀请，华东师范大学叶忠海教授在区社区学院作了精彩的专题报告。

　　叶忠海 教授紧密联系 教育和学习型社会的大背景，从 “以人为本”思想的不同层面出发， 深刻阐明了 “个人”角色在社区教育中的主体与主导地位。 叶 教授指出：以人为本指导社区教育，应该十分明确人是目的的思想；应该充分体现人是主体的思想；应该充分体现人作为尺度的思想；应该充分反映人是过程的思想。 具体体现在教育目标、教育内容、教育形式要为人的全面发展提供环境和条件，既满足人的基本学习需要，全面提高人的素质和生活质量，又充分发挥人的潜能，促进人的价值的自我实现。 叶 教授在报告中还特别强调社区教育工作具有综合性和多样性，标准化工作是切实维护社区成员利益，最大限度地满足社区成员的需求，提高满意度为有力依据，而衡量社区教育开展的质量和成效应以市民的知晓度、认同度、参与度、满意度作为根本标尺。

　　区社区学院社区教师培训班的全体学员聆听了报告。大家认为， 叶忠海 教授的报告既有相当的理论深度，又有很强的现实针对性，对于我们深入学习社区教育理论，开展社区教育实践工作很有启发和帮助。

 

（黄浦区社区学院 王晓辉供稿）

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